Реальное училище
В статье есть список источников, но не хватает сносок. |
Реа́льное учи́лище (от нем. Realschule) в Германской империи, царской России и ряде других государств и стран, в том числе в современной ФРГ — среднее или неполное среднее учебное заведение, в котором существенная роль отводится предметам естественной и математической направленности.
| Реальное училище | |
|---|---|
 Муромское реальное училище | |
| Государство |
|
 Медиафайлы на Викискладе | |
Название произошло от названия «Реальная школа» (Realschule), которая была основана К. Землером в 1706 году в городе Халле.
История
Прототипами реальных школ или училищ были практические учебные заведения, возникавшие в Европе ещё в Средние века.
Одним из первых основателей реальных школ считается пастор из Галле — Кристоф Землер, организовавший в 1707 году «Математико-механическую реальную школу» (нем. Mathematische und Mechanische Realschule), введя в которой в 1738 году курс сведений о хозяйстве, назвал её «Математической, механической и хозяйственной реальной школой». В 1747 году немецкий богослов Иоганн Геккер открыл в Берлине «Экономическо-математическое реальное училище»; с 1753 года это училище стало называться королевским. Его директор Шпиллеке преобразовал его в 1822 году в «общеобразовательное учебное заведение, преследующее практические цели»; в программу его входили Закон Божий, естественные науки, математика, языки: немецкий, французский и английский, история, география и рисование. Особенностью этого класса учебных заведения было отсутствие преподавания древних языков и древней истории. В 1859 году был принят устав, который различал училища трёх видов: реальные училища I разряда (с 9-летним курсом и латинским языком), реальные училища II разряда (с 8-летним курсом, без латинского языка) и высшие городские училища (те же училища II разряда, но с 6-летним курсом). До 1859 года реальных училищ в Германии было 56, а через 14 лет число их стремительно возросло до 179.
В Австрии устав 1850 года определил задачей реальных училищ «среднюю степень предварительного образования, нужного для промышленных занятий, равно как и подготовление к техническим заведениям».
Реальное образование в России
В России инициатива устройства реальных училищ исходила от частных лиц и возникла к началу 1830-х годов. Первоначально целью таких училищ ставилось только распространение «технических, непосредственно полезных для промышленной деятельности познаний», но затем она была расширена в сторону общеобразовательных знаний. В 1839 году уже на правительственном уровне была поставлена задача организации реальных классов для «временного преподавания технических наук». Позднее целью их учреждения стало намерение «отвлечь детей низших сословий от прохождения гимназического курса». Предметами преподавания были практическая химия, практическая механика, рисование и черчение. К слушанию их допускались, бесплатно, не только ученики, но и «другие лица промышленного звания». В 1839 году при третьей московской гимназии было открыто реальное отделение, состоявшее из 6 классов; оно предназначалось главным образом для детей купцов и мещан. Окончившие в нём курс дети купцов 1-й и 2-й гильдии пользовались преимуществами коммерческих училищ и Московской практической академии, а дети купцов 3-й гильдии и мещан освобождались от телесного наказания и рекрутчины. За период 1841—1866 годов в этом отделении было всего 593 ученика, тогда как в классическом за то же время — 2997. Из-за малого числа учеников закрывались постепенно и реальные классы.
В 1840 году в Варшаве была основана реальная гимназия, отличавшаяся от реального отделения 3-й московской гимназии главным образом тем, что имела 7-й, дополнительный класс. В то же время обводовые (или 4-классные уездные) училища Царства Польского были разделены на приготовительные (собственно 4-классные гимназии) и реальные, «имевшие направление техническое, коммерческое или агрономическое», смотря по местным потребностям. Через девять лет таких реальных училищ было семь.
Устав от 19 ноября 1864 года «О реальных гимназиях и прогимназиях» определил создание семиклассных реальных гимназий, целью которых ставилось, наравне с классическими гимназиями, «общее образование и подготовление к вступлению в высшие специальные учебные заведения». Они были доступны для детей всех состояний и вероисповеданий и имели во многом сходную с классическими гимназиями программу и совершенно одинаковую администрацию. Но свидетельства об окончании курса реальных гимназий при поступлении в высшие специальные заведения только «принимались в соображение».
В 1871 году реальные гимназии были переименованы в реальные училища, а в следующем году новый устав, утверждённый 15 мая 1872 года, объявил их целью «общее образование, приспособленное к практическим потребностям и к приобретению технических познаний», имея в виду преимущественно потребности торговли и промышленности. Курс обучения длился шесть-семь лет. В старших классах преподавались прикладные дисциплины (механика, химия, а также технологические и коммерческие предметы). Выпускники таких училищ могли поступить в технические, промышленные и торговые высшие учебные заведения, но не в университеты. Уже в 1872/73 учебном году в семи реальных гимназиях низшие пять классов были преобразованы по учебному плану реальных училищ. С 1873 по 1877 год было учреждено и открыто 55 реальных училищ и к 1 января 1878 года их число составляло 67.
В 1888 году реальные училища были реформированы в общеобразовательные заведения, выпускники которых уже могли поступать в университет на физико-математический и медицинский факультеты.
К 1914 году в Российской империи было 284 реальных училища, в которых обучалось 80 800 человек.
После Октябрьской революции 1917 года этот тип учебных заведений в России был упразднён. Вместо них в Советской России возникли близкие по задачам Школы фабрично-заводского ученичества (прообраз системы ГПТУ 1960-х годов) и, с 1923 года, — техникумы (как полноценные средние специальные технические учебные заведения, ссузы).
В настоящее время[когда?] существенно трансформированные реальные училища существуют в системах образования ряда государств — как учреждения подготовки квалифицированных рабочих.
Примечания
- Реальные училища // Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. — 2-е изд., вновь перераб. и значит. доп. — Т. 1—2. — СПб., 1907—1909.
- Историко-статистический очерк общего и специального образования в России. — С. 93—94 Архивная копия от 3 июня 2024 на Wayback Machine.
- Россия. 1913 год. Статистико-документальный справочник. — СПб.: Российская Академия Наук. Институт Российской истории, 1995. Архивировано 12 июня 2019 года.
Литература
- Рудаков В. Е. Реальные училища // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1899. — Т. XXVI. — С. 408—413.
- Реальное училище // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
- Реальное училище : [арх. 29 марта 2023] / Толстихина А. О. // Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов. — М. : Большая российская энциклопедия, 2004—2017.
- Realschule в «The New International Encyclopædia» (англ.)
Википедия, чтение, книга, библиотека, поиск, нажмите, истории, книги, статьи, wikipedia, учить, информация, история, скачать, скачать бесплатно, mp3, видео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, картинка, музыка, песня, фильм, игра, игры, мобильный, телефон, Android, iOS, apple, мобильный телефон, Samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Сеть, компьютер, Информация о Реальное училище, Что такое Реальное училище? Что означает Реальное училище?
V state est spisok istochnikov no ne hvataet snosok Bez snosok slozhno opredelit iz kakogo istochnika vzyato kazhdoe otdelnoe utverzhdenie Vy mozhete uluchshit statyu prostaviv snoski na istochniki podtverzhdayushie informaciyu Svedeniya bez snosok mogut byt udaleny 3 iyunya 2024 Rea lnoe uchi lishe ot nem Realschule v Germanskoj imperii carskoj Rossii i ryade drugih gosudarstv i stran v tom chisle v sovremennoj FRG srednee ili nepolnoe srednee uchebnoe zavedenie v kotorom sushestvennaya rol otvoditsya predmetam estestvennoj i matematicheskoj napravlennosti Realnoe uchilisheMuromskoe realnoe uchilisheGosudarstvo Germaniya Avstriya Shvejcariya Lihtenshtejn Shveciya Avstro Vengriya Chehoslovakiya Rossijskaya imperiya Mediafajly na Vikisklade Nazvanie proizoshlo ot nazvaniya Realnaya shkola Realschule kotoraya byla osnovana K Zemlerom v 1706 godu v gorode Halle IstoriyaPrototipami realnyh shkol ili uchilish byli prakticheskie uchebnye zavedeniya voznikavshie v Evrope eshyo v Srednie veka Realnoe uchilishe v Samare Odnim iz pervyh osnovatelej realnyh shkol schitaetsya pastor iz Galle Kristof Zemler organizovavshij v 1707 godu Matematiko mehanicheskuyu realnuyu shkolu nem Mathematische und Mechanische Realschule vvedya v kotoroj v 1738 godu kurs svedenij o hozyajstve nazval eyo Matematicheskoj mehanicheskoj i hozyajstvennoj realnoj shkoloj V 1747 godu nemeckij bogoslov Iogann Gekker otkryl v Berline Ekonomichesko matematicheskoe realnoe uchilishe s 1753 goda eto uchilishe stalo nazyvatsya korolevskim Ego direktor Shpilleke preobrazoval ego v 1822 godu v obsheobrazovatelnoe uchebnoe zavedenie presleduyushee prakticheskie celi v programmu ego vhodili Zakon Bozhij estestvennye nauki matematika yazyki nemeckij francuzskij i anglijskij istoriya geografiya i risovanie Osobennostyu etogo klassa uchebnyh zavedeniya bylo otsutstvie prepodavaniya drevnih yazykov i drevnej istorii V 1859 godu byl prinyat ustav kotoryj razlichal uchilisha tryoh vidov realnye uchilisha I razryada s 9 letnim kursom i latinskim yazykom realnye uchilisha II razryada s 8 letnim kursom bez latinskogo yazyka i vysshie gorodskie uchilisha te zhe uchilisha II razryada no s 6 letnim kursom Do 1859 goda realnyh uchilish v Germanii bylo 56 a cherez 14 let chislo ih stremitelno vozroslo do 179 V Avstrii ustav 1850 goda opredelil zadachej realnyh uchilish srednyuyu stepen predvaritelnogo obrazovaniya nuzhnogo dlya promyshlennyh zanyatij ravno kak i podgotovlenie k tehnicheskim zavedeniyam Realnoe obrazovanie v RossiiMajkopskoe realnoe uchilishe v kotorom uchilsya E Shvarc nyne gimnaziya 5 V Rossii iniciativa ustrojstva realnyh uchilish ishodila ot chastnyh lic i voznikla k nachalu 1830 h godov Pervonachalno celyu takih uchilish stavilos tolko rasprostranenie tehnicheskih neposredstvenno poleznyh dlya promyshlennoj deyatelnosti poznanij no zatem ona byla rasshirena v storonu obsheobrazovatelnyh znanij V 1839 godu uzhe na pravitelstvennom urovne byla postavlena zadacha organizacii realnyh klassov dlya vremennogo prepodavaniya tehnicheskih nauk Pozdnee celyu ih uchrezhdeniya stalo namerenie otvlech detej nizshih soslovij ot prohozhdeniya gimnazicheskogo kursa Predmetami prepodavaniya byli prakticheskaya himiya prakticheskaya mehanika risovanie i cherchenie K slushaniyu ih dopuskalis besplatno ne tolko ucheniki no i drugie lica promyshlennogo zvaniya V 1839 godu pri tretej moskovskoj gimnazii bylo otkryto realnoe otdelenie sostoyavshee iz 6 klassov ono prednaznachalos glavnym obrazom dlya detej kupcov i meshan Okonchivshie v nyom kurs deti kupcov 1 j i 2 j gildii polzovalis preimushestvami kommercheskih uchilish i Moskovskoj prakticheskoj akademii a deti kupcov 3 j gildii i meshan osvobozhdalis ot telesnogo nakazaniya i rekrutchiny Za period 1841 1866 godov v etom otdelenii bylo vsego 593 uchenika togda kak v klassicheskom za to zhe vremya 2997 Iz za malogo chisla uchenikov zakryvalis postepenno i realnye klassy Realnoe uchilishe v Mogilyove V 1840 godu v Varshave byla osnovana realnaya gimnaziya otlichavshayasya ot realnogo otdeleniya 3 j moskovskoj gimnazii glavnym obrazom tem chto imela 7 j dopolnitelnyj klass V to zhe vremya obvodovye ili 4 klassnye uezdnye uchilisha Carstva Polskogo byli razdeleny na prigotovitelnye sobstvenno 4 klassnye gimnazii i realnye imevshie napravlenie tehnicheskoe kommercheskoe ili agronomicheskoe smotrya po mestnym potrebnostyam Cherez devyat let takih realnyh uchilish bylo sem Ustav ot 19 noyabrya 1864 goda O realnyh gimnaziyah i progimnaziyah opredelil sozdanie semiklassnyh realnyh gimnazij celyu kotoryh stavilos naravne s klassicheskimi gimnaziyami obshee obrazovanie i podgotovlenie k vstupleniyu v vysshie specialnye uchebnye zavedeniya Oni byli dostupny dlya detej vseh sostoyanij i veroispovedanij i imeli vo mnogom shodnuyu s klassicheskimi gimnaziyami programmu i sovershenno odinakovuyu administraciyu No svidetelstva ob okonchanii kursa realnyh gimnazij pri postuplenii v vysshie specialnye zavedeniya tolko prinimalis v soobrazhenie Realnoe uchilishe v Peterburge V 1871 godu realnye gimnazii byli pereimenovany v realnye uchilisha a v sleduyushem godu novyj ustav utverzhdyonnyj 15 maya 1872 goda obyavil ih celyu obshee obrazovanie prisposoblennoe k prakticheskim potrebnostyam i k priobreteniyu tehnicheskih poznanij imeya v vidu preimushestvenno potrebnosti torgovli i promyshlennosti Kurs obucheniya dlilsya shest sem let V starshih klassah prepodavalis prikladnye discipliny mehanika himiya a takzhe tehnologicheskie i kommercheskie predmety Vypuskniki takih uchilish mogli postupit v tehnicheskie promyshlennye i torgovye vysshie uchebnye zavedeniya no ne v universitety Uzhe v 1872 73 uchebnom godu v semi realnyh gimnaziyah nizshie pyat klassov byli preobrazovany po uchebnomu planu realnyh uchilish S 1873 po 1877 god bylo uchrezhdeno i otkryto 55 realnyh uchilish i k 1 yanvarya 1878 goda ih chislo sostavlyalo 67 V 1888 godu realnye uchilisha byli reformirovany v obsheobrazovatelnye zavedeniya vypuskniki kotoryh uzhe mogli postupat v universitet na fiziko matematicheskij i medicinskij fakultety K 1914 godu v Rossijskoj imperii bylo 284 realnyh uchilisha v kotoryh obuchalos 80 800 chelovek Posle Oktyabrskoj revolyucii 1917 goda etot tip uchebnyh zavedenij v Rossii byl uprazdnyon Vmesto nih v Sovetskoj Rossii voznikli blizkie po zadacham Shkoly fabrichno zavodskogo uchenichestva proobraz sistemy GPTU 1960 h godov i s 1923 goda tehnikumy kak polnocennye srednie specialnye tehnicheskie uchebnye zavedeniya ssuzy V nastoyashee vremya kogda sushestvenno transformirovannye realnye uchilisha sushestvuyut v sistemah obrazovaniya ryada gosudarstv kak uchrezhdeniya podgotovki kvalificirovannyh rabochih PrimechaniyaRealnye uchilisha Malyj enciklopedicheskij slovar Brokgauza i Efrona 2 e izd vnov pererab i znachit dop T 1 2 SPb 1907 1909 Istoriko statisticheskij ocherk obshego i specialnogo obrazovaniya v Rossii S 93 94 Arhivnaya kopiya ot 3 iyunya 2024 na Wayback Machine Rossiya 1913 god Statistiko dokumentalnyj spravochnik rus SPb Rossijskaya Akademiya Nauk Institut Rossijskoj istorii 1995 Arhivirovano 12 iyunya 2019 goda LiteraturaRudakov V E Realnye uchilisha Enciklopedicheskij slovar Brokgauza i Efrona v 86 t 82 t i 4 dop SPb 1899 T XXVI S 408 413 Realnoe uchilishe Bolshaya sovetskaya enciklopediya v 30 t gl red A M Prohorov 3 e izd M Sovetskaya enciklopediya 1969 1978 Realnoe uchilishe arh 29 marta 2023 Tolstihina A O Bolshaya rossijskaya enciklopediya v 35 t gl red Yu S Osipov M Bolshaya rossijskaya enciklopediya 2004 2017 Realschule v The New International Encyclopaedia angl
