Учебное пособие
Уче́бное посо́бие — пособие, средства обучения, предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебными программами и изложенных в учебниках.
Определение
Согласно БСЭ, учебные пособия — это пособия; средства обучения, предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебными программами и изложенных в учебниках; все материальные средства обучения, включая натуральные объекты, приборы, таблицы, карты, диа- и кинофильмы, звукозапись и др., используемые в учебном процессе.
По мнению ряда специалистов, учебное пособие — это учебное издание, дополняющее или частично заменяющее учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания (в СССР — ГОСТ 7.60-90; в РФ — ГОСТ 7.60–2003) и допущенное Министерством образования Российской Федерации к печати и выпуску.
Виды учебных пособий
Согласно БСЭ учебные пособия — это книги для чтения, хрестоматии, справочники, словари, адаптированные печатные тексты по иностранным языкам, сборники задач и упражнений, методические руководства для самостоятельных практических занятий, тетради на печатной основе и другое.
Содержание
Каждый раздел учебного пособия сопровождается контрольными вопросами и/или заданиями обучающего характера, призванными помочь в освоении знаний по дисциплине.
Обычно учебное пособие выпускается в дополнение к учебнику. Однако учебное пособие может:
- временно являться основным учебным изданием по дисциплине вследствие изменения государственного стандарта ВПО специальности и появления в учебных планах новой дисциплины федерального компонента, по которой пока еще не создано учебника, допущенного или рекомендованного Министерством образования России;
- являться основным учебным изданием по дисциплине, относящейся к региональному компоненту, компоненту по выбору, факультативному компоненту.
Поскольку пособие создаётся более оперативно, чем учебник, то в него включается новый, более актуальный материал по конкретной дисциплине. Тем не менее, этот материал должен подаваться в русле фундаментальных знаний, изложенных в учебнике.
В отличие от учебника пособие может включать не только апробированные, общепризнанные знания и положения. Оно может также включать спорные вопросы, демонстрирующие разные точки зрения на решение той или иной проблемы.
Обязательные требования к учебному пособию (далее – УП):
1. В структуру УП входят следующие обязательные элементы: оглавление (содержание), введение, заключение, справочно-библиографический аппарат.
2. Введение включает следующие аспекты:
- цель (назначение) издания, соответствие учебной программе
- читательский адрес
- вид учебного издания и его место в системе других учебных изданий по дисциплине, актуальность, степень новизны, особенности авторской концепции
- методические рекомендации по использованию УП в учебном процессе
- общая характеристика структуры УП, особенности эффективного использования аппарата издания (дидактического, библиографического, справочного и т.п.).
3. Содержание УП должно соответствовать ГОС ВО и утвержденной учебной программе дисциплины. Рубрики основой части текста (разделы, главы, параграфы) должны соответствовать логике изложения учебного материала и тематическому плану учебной дисциплины.
4. Тематические разделы должны содержать выводы, обобщающие учебный материал раздела, и дидактический аппарат (контрольные вопросы, примеры, упражнения, задачи, тесты) для самоконтроля студентов.
5. Необходимо соблюдать последовательность изложения учебного материала по принципу «от простого к сложному»; определения и формулировки должны соответствовать общепринятой научной терминологии.
6. Заключение выполняет функцию обобщения учебного материала и включает следующие аспекты:
- основные итоги и выводы,
- характеристика нерешенных и труднорешаемых проблем,
- рекомендации по дальнейшему самостоятельному изучению предмета,
- перспективы развития дисциплины (отрасли науки ).
7. Справочно-библиографический аппарат (с учетом вида издания) состоит из прикнижной аннотации с читательским адресом, библиографического списка, списка сокращений и условных обозначений, указателей (именной, алфавитно-предметный, хронологический, систематический и т.д.). В учебные издания объемом свыше 10 авторских листов рекомендуется включать именной и алфавитно-предметный указатели.
8. Оформление рукописи должно соответствовать стандарту учебного заведения (Порядок планирования, подготовки, издания и распределения учебно-методической и научной литературы, выпускаемой в ВУЗе). Библиографический список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5.–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». Объем учебных изданий выражается в авторских листах (1 авторский лист – 40 000 знаков с пробелами).
Письмо Минобразования России от 23 сентября 2002 г. «Об определении терминов „учебник“ и „учебное пособие“» нормирует понятие учебное пособие следующим образом:
Учебное пособие рассматривается как дополнение к учебнику. Учебное пособие может охватывать не всю дисциплину, а лишь часть (несколько разделов) примерной программы. В отличие от учебника, пособие может включать не только апробированные, общепризнанные знания и положения, но и разные мнения по той или иной проблеме.
В случае, когда в учебный план вводится новая дисциплина или в учебную программу вводятся новые темы, то первоначально организуется выпуск учебного пособия. Учебник, как правило, создается на базе апробированного пособия.
См. также
- Учебник
Примечания
- Учебные пособия // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
Википедия, чтение, книга, библиотека, поиск, нажмите, истории, книги, статьи, wikipedia, учить, информация, история, скачать, скачать бесплатно, mp3, видео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, картинка, музыка, песня, фильм, игра, игры, мобильный, телефон, Android, iOS, apple, мобильный телефон, Samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Сеть, компьютер, Информация о Учебное пособие, Что такое Учебное пособие? Что означает Учебное пособие?
Uche bnoe poso bie posobie sredstva obucheniya prednaznachennye dlya rasshireniya uglubleniya i luchshego usvoeniya znanij predusmotrennyh uchebnymi programmami i izlozhennyh v uchebnikah OpredelenieSoglasno BSE uchebnye posobiya eto posobiya sredstva obucheniya prednaznachennye dlya rasshireniya uglubleniya i luchshego usvoeniya znanij predusmotrennyh uchebnymi programmami i izlozhennyh v uchebnikah vse materialnye sredstva obucheniya vklyuchaya naturalnye obekty pribory tablicy karty dia i kinofilmy zvukozapis i dr ispolzuemye v uchebnom processe Po mneniyu ryada specialistov uchebnoe posobie eto uchebnoe izdanie dopolnyayushee ili chastichno zamenyayushee uchebnik oficialno utverzhdennoe v kachestve dannogo vida izdaniya v SSSR GOST 7 60 90 v RF GOST 7 60 2003 i dopushennoe Ministerstvom obrazovaniya Rossijskoj Federacii k pechati i vypusku Vidy uchebnyh posobijSoglasno BSE uchebnye posobiya eto knigi dlya chteniya hrestomatii spravochniki slovari adaptirovannye pechatnye teksty po inostrannym yazykam sborniki zadach i uprazhnenij metodicheskie rukovodstva dlya samostoyatelnyh prakticheskih zanyatij tetradi na pechatnoj osnove i drugoe SoderzhanieKazhdyj razdel uchebnogo posobiya soprovozhdaetsya kontrolnymi voprosami i ili zadaniyami obuchayushego haraktera prizvannymi pomoch v osvoenii znanij po discipline Obychno uchebnoe posobie vypuskaetsya v dopolnenie k uchebniku Odnako uchebnoe posobie mozhet vremenno yavlyatsya osnovnym uchebnym izdaniem po discipline vsledstvie izmeneniya gosudarstvennogo standarta VPO specialnosti i poyavleniya v uchebnyh planah novoj discipliny federalnogo komponenta po kotoroj poka eshe ne sozdano uchebnika dopushennogo ili rekomendovannogo Ministerstvom obrazovaniya Rossii yavlyatsya osnovnym uchebnym izdaniem po discipline otnosyashejsya k regionalnomu komponentu komponentu po vyboru fakultativnomu komponentu Poskolku posobie sozdayotsya bolee operativno chem uchebnik to v nego vklyuchaetsya novyj bolee aktualnyj material po konkretnoj discipline Tem ne menee etot material dolzhen podavatsya v rusle fundamentalnyh znanij izlozhennyh v uchebnike V otlichie ot uchebnika posobie mozhet vklyuchat ne tolko aprobirovannye obshepriznannye znaniya i polozheniya Ono mozhet takzhe vklyuchat spornye voprosy demonstriruyushie raznye tochki zreniya na reshenie toj ili inoj problemy Obyazatelnye trebovaniya k uchebnomu posobiyu dalee UP 1 V strukturu UP vhodyat sleduyushie obyazatelnye elementy oglavlenie soderzhanie vvedenie zaklyuchenie spravochno bibliograficheskij apparat 2 Vvedenie vklyuchaet sleduyushie aspekty cel naznachenie izdaniya sootvetstvie uchebnoj programme chitatelskij adres vid uchebnogo izdaniya i ego mesto v sisteme drugih uchebnyh izdanij po discipline aktualnost stepen novizny osobennosti avtorskoj koncepcii metodicheskie rekomendacii po ispolzovaniyu UP v uchebnom processe obshaya harakteristika struktury UP osobennosti effektivnogo ispolzovaniya apparata izdaniya didakticheskogo bibliograficheskogo spravochnogo i t p 3 Soderzhanie UP dolzhno sootvetstvovat GOS VO i utverzhdennoj uchebnoj programme discipliny Rubriki osnovoj chasti teksta razdely glavy paragrafy dolzhny sootvetstvovat logike izlozheniya uchebnogo materiala i tematicheskomu planu uchebnoj discipliny 4 Tematicheskie razdely dolzhny soderzhat vyvody obobshayushie uchebnyj material razdela i didakticheskij apparat kontrolnye voprosy primery uprazhneniya zadachi testy dlya samokontrolya studentov 5 Neobhodimo soblyudat posledovatelnost izlozheniya uchebnogo materiala po principu ot prostogo k slozhnomu opredeleniya i formulirovki dolzhny sootvetstvovat obsheprinyatoj nauchnoj terminologii 6 Zaklyuchenie vypolnyaet funkciyu obobsheniya uchebnogo materiala i vklyuchaet sleduyushie aspekty osnovnye itogi i vyvody harakteristika nereshennyh i trudnoreshaemyh problem rekomendacii po dalnejshemu samostoyatelnomu izucheniyu predmeta perspektivy razvitiya discipliny otrasli nauki 7 Spravochno bibliograficheskij apparat s uchetom vida izdaniya sostoit iz priknizhnoj annotacii s chitatelskim adresom bibliograficheskogo spiska spiska sokrashenij i uslovnyh oboznachenij ukazatelej imennoj alfavitno predmetnyj hronologicheskij sistematicheskij i t d V uchebnye izdaniya obemom svyshe 10 avtorskih listov rekomenduetsya vklyuchat imennoj i alfavitno predmetnyj ukazateli 8 Oformlenie rukopisi dolzhno sootvetstvovat standartu uchebnogo zavedeniya Poryadok planirovaniya podgotovki izdaniya i raspredeleniya uchebno metodicheskoj i nauchnoj literatury vypuskaemoj v VUZe Bibliograficheskij spisok oformlyaetsya v sootvetstvii s trebovaniyami GOST R 7 0 5 2008 Bibliograficheskaya ssylka Obshie trebovaniya i pravila sostavleniya Obem uchebnyh izdanij vyrazhaetsya v avtorskih listah 1 avtorskij list 40 000 znakov s probelami Pismo Minobrazovaniya Rossii ot 23 sentyabrya 2002 g Ob opredelenii terminov uchebnik i uchebnoe posobie normiruet ponyatie uchebnoe posobie sleduyushim obrazom Uchebnoe posobie rassmatrivaetsya kak dopolnenie k uchebniku Uchebnoe posobie mozhet ohvatyvat ne vsyu disciplinu a lish chast neskolko razdelov primernoj programmy V otlichie ot uchebnika posobie mozhet vklyuchat ne tolko aprobirovannye obshepriznannye znaniya i polozheniya no i raznye mneniya po toj ili inoj probleme V sluchae kogda v uchebnyj plan vvoditsya novaya disciplina ili v uchebnuyu programmu vvodyatsya novye temy to pervonachalno organizuetsya vypusk uchebnogo posobiya Uchebnik kak pravilo sozdaetsya na baze aprobirovannogo posobiya Sm takzheUchebnikPrimechaniyaUchebnye posobiya Bolshaya sovetskaya enciklopediya v 30 t gl red A M Prohorov 3 e izd M Sovetskaya enciklopediya 1969 1978
