Общее образование
О́бщее образова́ние (пе́рвый у́ровень образова́ния) — не профессиональное и не .
| Общее образование | |
|---|---|
| Противоположно | профессиональное образование |
В настоящее время к общему образованию в широком смысле принято относить следующие составляющие: дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование.
Иногда дошкольное и/или начальное общее образование не включаются в понятие общее образование и рассматриваются отдельно. В России и некоторых других странах три уровня — начальное общее, основное общее и среднее общее иногда называют средним образованием, так как они включены в школьное образование и преподаются в средних школах.
Структура общего образования
Дошкольное образование
Дошкольное образование — обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребёнка возраста от 2 до 7 лет. В зависимости от законодательства, традиций и культур подход к дошкольному образованию различен — перед ним могут ставиться различные основные и частные задачи, оно может быть обязательным или нет, реализуется через различные традиционные институты. Дошкольное образование в России осуществляется, как правило, в учреждениях дошкольного образования, учреждениях общего образования (предшкола), учреждениях дополнительного образования детей (центры и объединения раннего развития ребёнка), но может осуществляться и дома в семье. С учётом того обстоятельства, что в России сейчас более трети молодых семей, имеющих ребёнка, не обеспечены детскими дошкольными учреждениями, подготовка родителей к азам семейного дошкольного воспитания становится одной из важнейших задач молодёжной семейной политики.
Начальное общее образование
Начальное общее образование (1-4 классы) — это первая ступень общего образования у детей в России и многих других странах. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки в общении и решении прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка.
Основное общее образование
Основное общее образование (5-9 классы) — вторая ступень общего образования в России и в большинстве других стран, целями которого является создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и интересов. Основное общее образование является необходимым этапом для получения среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования. В развитых странах основное общее образование является обязательным для всех, в большинстве развитых стран оно обязано быть общедоступным, то есть бесплатным. И то и другое прямо декларируется в конституциях. В большинстве развитых стран основное общее образование подразумевает 9-летнее обучение в средней школе. В конце последнего 9-го года школьники сдают тесты (в России — ОГЭ), результаты которых определяют возможность каждого ученика получить либо полное среднее образование, либо среднее профессиональное. В XX веке в СССР, в период с 1920-х по 1980-е, имелся статус «неполного среднего образования» (НСО): в 1920-х — 1960-х это было полностью оконченных 7 классов (ФЗС и семилетка) из 10 классов средней школы. В 1960-х — 1980-х — это 8 классов из 10 классов средней школы. При переходе на 11-летнее среднее образование НСО соответствует 9 классам общеобразовательной школы.
Среднее общее образование
Среднее общее образование (10-11 классы) — третья, завершающая ступень общего образования в России и некоторых других странах, целями которого являются развитие творческих способностей обучающегося и формирования навыков самостоятельного обучения. В соответствии с частью 5 статьи 66 Закона Российской Федерации «Об образовании» среднее общее образование является обязательным до достижения обучающимся восемнадцатилетнего возраста, если данное образование не было получено ранее. Среднее общее образование является необходимым этапом для получения высшего образования. Основное назначение старших классов — подготовка к поступлению в высшее учебное заведение. В старшие классы ученики проходят после отсевочных экзаменов, которыми заканчивается основное общее образование. В России среднее общее образование подразумевает начальное, основное общее образование и 2 года обучения в старших классах (10 и 11 классы). В большинстве развитых стран это не 2, а 3 года (в некоторых странах, например, в Германии, 4). По этой причине российские аттестаты признаются на Западе лишь частично, а российские абитуриенты лишаются возможности прямого зачисления в большинство зарубежных вузов. Среднее общее образование заканчивается сдачей государственных экзаменов (ЕГЭ), результаты которых определяют возможность поступления в вуз. Кроме средних общеобразовательных школ, среднее общее образование существует и в средних специальных учебных заведениях СПО, как и в вечерних средних школах, гимназиях и лицеях.
Во Франции — «лицей» (10-12 классы)
Права и обязанности
Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 года декларирует доступность и бесплатность общего образования: «образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования». В некоторых странах, включая Россию, это положение закреплено в Конституции (см. ст. 43 Конституции России).
В настоящее время в некоторых странах (например, в России) общее образование является не только правом, но и обязанностью граждан.
Организация
Общее образование даётся в рамках государственных, муниципальных, а также частных организаций. В некоторых странах создание частных организаций в сфере общего образования запрещено, в других, как в России, большинство из уровней подлежит лицензированию.
Практически во всех странах общее образование, по крайней мере до основного уровня включительно, можно получить бесплатно. Обычно в рамках социальной политики государств происходит поддержка всей структуры общего образования.
Стандарты качества среднего образования
В отличие от высшего образования, стандарты которого носят международный характер (Болонский процесс), качество среднего образования, стандарты подготовки школьников и учебных программ разрабатываются на государственном уровне в каждой отдельной стране. Единой международной стандартизации в среднем образовании практически нет: есть только общие требования к продолжительности обучения в школе (не менее 12 лет) и необходимости введения государственных экзаменов для выпускников школ. В одних странах школьники сдают 6 экзаменов (Великобритания, Франция), в других 12 (Швейцария). В большинстве стран цикл обучения в школе составляет 12 лет, но в Германии, Австрии среднее образование предусматривает 13-летнее обучение. В России цикл обучения короче — всего 11 лет и количество государственных экзаменов самое небольшое — всего 2 (русский язык и математика). Для получения аттестата о среднем (полном) образовании необходимо сдать только эти предметы. Остальные экзамены выпускник вправе выбрать при необходимости для поступления в ВУЗ.
Образование — стратегически важное направление государственной политики. Поэтому, несмотря на отсутствие международных стандартов в части среднего образования, международные организации (ОЭСР, ЮНЕСКО, ООН и другие) считают крайне важным отслеживать изменения, происходящие в сфере среднего образования как на мировом уровне, так и на национальных, для чего проводят собственные исследования. Самым авторитетным таким исследованием является PISA (Programme for International Student Assessment). Согласно этому международному исследованию качества среднего образования, в среднем по ОЭСР качество подготовки школьников снижается (с 500 баллов в 2000 году до 493 баллов в 2015). Самое лучшее среднее образование, согласно рейтингу PISA, в Сингапуре и Японии. Из европейских стран список возглавляют Эстония и Финляндия. Россия из 73 стран, участвующих в рейтинге качества среднего образования в 2015 году, заняла 32 место.
См. также
- Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации
- Федеральный государственный образовательный стандарт (Россия)
Примечания
- Толковый словарь русского языка Ушакова 4 т., Москва, Гос. ин-т «Сов. энцикл.»; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов, 1935-40
- Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1. Дата обращения: 17 октября 2009. Архивировано 9 февраля 2010 года.
- Словарь согласованных терминов и определений в области образования государств-участников Содружества Независимых Государств. — М., 2004. С. 64
- ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ PISA-2015. Дата обращения: 21 декабря 2018. Архивировано из оригинала 26 августа 2018 года.
Ссылки
- Федеральный компонент государственного стандарта общего образования
Википедия, чтение, книга, библиотека, поиск, нажмите, истории, книги, статьи, wikipedia, учить, информация, история, скачать, скачать бесплатно, mp3, видео, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, картинка, музыка, песня, фильм, игра, игры, мобильный, телефон, Android, iOS, apple, мобильный телефон, Samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, ПК, web, Сеть, компьютер, Информация о Общее образование, Что такое Общее образование? Что означает Общее образование?
O bshee obrazova nie pe rvyj u roven obrazova niya ne professionalnoe i ne Obshee obrazovanieProtivopolozhnoprofessionalnoe obrazovanieDetskij sad v AfganistaneNachalnaya shkola v MeksikeShkolnik v shkolnoj forme v PakistaneKolledzh v Nyu Jorke V nastoyashee vremya k obshemu obrazovaniyu v shirokom smysle prinyato otnosit sleduyushie sostavlyayushie doshkolnoe nachalnoe obshee osnovnoe obshee srednee obshee obrazovanie Inogda doshkolnoe i ili nachalnoe obshee obrazovanie ne vklyuchayutsya v ponyatie obshee obrazovanie i rassmatrivayutsya otdelno V Rossii i nekotoryh drugih stranah tri urovnya nachalnoe obshee osnovnoe obshee i srednee obshee inogda nazyvayut srednim obrazovaniem tak kak oni vklyucheny v shkolnoe obrazovanie i prepodayutsya v srednih shkolah Struktura obshego obrazovaniyaDoshkolnoe obrazovanie Doshkolnoe obrazovanie obespechenie intellektualnogo lichnostnogo i fizicheskogo razvitiya rebyonka vozrasta ot 2 do 7 let V zavisimosti ot zakonodatelstva tradicij i kultur podhod k doshkolnomu obrazovaniyu razlichen pered nim mogut stavitsya razlichnye osnovnye i chastnye zadachi ono mozhet byt obyazatelnym ili net realizuetsya cherez razlichnye tradicionnye instituty Doshkolnoe obrazovanie v Rossii osushestvlyaetsya kak pravilo v uchrezhdeniyah doshkolnogo obrazovaniya uchrezhdeniyah obshego obrazovaniya predshkola uchrezhdeniyah dopolnitelnogo obrazovaniya detej centry i obedineniya rannego razvitiya rebyonka no mozhet osushestvlyatsya i doma v seme S uchyotom togo obstoyatelstva chto v Rossii sejchas bolee treti molodyh semej imeyushih rebyonka ne obespecheny detskimi doshkolnymi uchrezhdeniyami podgotovka roditelej k azam semejnogo doshkolnogo vospitaniya stanovitsya odnoj iz vazhnejshih zadach molodyozhnoj semejnoj politiki Nachalnoe obshee obrazovanie Osnovnaya statya Nachalnaya shkola Nachalnoe obshee obrazovanie 1 4 klassy eto pervaya stupen obshego obrazovaniya u detej v Rossii i mnogih drugih stranah Poluchaya nachalnoe obrazovanie deti priobretayut pervye znaniya ob okruzhayushem mire navyki v obshenii i reshenii prikladnyh zadach Na etom etape formiruetsya i nachinaet razvivatsya lichnost rebyonka Osnovnoe obshee obrazovanie Osnovnoe obshee obrazovanie 5 9 klassy vtoraya stupen obshego obrazovaniya v Rossii i v bolshinstve drugih stran celyami kotorogo yavlyaetsya sozdanie uslovij dlya stanovleniya i formirovaniya lichnosti obuchayushegosya razvitie ego sklonnostej i interesov Osnovnoe obshee obrazovanie yavlyaetsya neobhodimym etapom dlya polucheniya srednego polnogo obshego obrazovaniya i nachalnogo professionalnogo obrazovaniya V razvityh stranah osnovnoe obshee obrazovanie yavlyaetsya obyazatelnym dlya vseh v bolshinstve razvityh stran ono obyazano byt obshedostupnym to est besplatnym I to i drugoe pryamo deklariruetsya v konstituciyah V bolshinstve razvityh stran osnovnoe obshee obrazovanie podrazumevaet 9 letnee obuchenie v srednej shkole V konce poslednego 9 go goda shkolniki sdayut testy v Rossii OGE rezultaty kotoryh opredelyayut vozmozhnost kazhdogo uchenika poluchit libo polnoe srednee obrazovanie libo srednee professionalnoe V XX veke v SSSR v period s 1920 h po 1980 e imelsya status nepolnogo srednego obrazovaniya NSO v 1920 h 1960 h eto bylo polnostyu okonchennyh 7 klassov FZS i semiletka iz 10 klassov srednej shkoly V 1960 h 1980 h eto 8 klassov iz 10 klassov srednej shkoly Pri perehode na 11 letnee srednee obrazovanie NSO sootvetstvuet 9 klassam obsheobrazovatelnoj shkoly Srednee obshee obrazovanie Srednee obshee obrazovanie 10 11 klassy tretya zavershayushaya stupen obshego obrazovaniya v Rossii i nekotoryh drugih stranah celyami kotorogo yavlyayutsya razvitie tvorcheskih sposobnostej obuchayushegosya i formirovaniya navykov samostoyatelnogo obucheniya V sootvetstvii s chastyu 5 stati 66 Zakona Rossijskoj Federacii Ob obrazovanii srednee obshee obrazovanie yavlyaetsya obyazatelnym do dostizheniya obuchayushimsya vosemnadcatiletnego vozrasta esli dannoe obrazovanie ne bylo polucheno ranee Srednee obshee obrazovanie yavlyaetsya neobhodimym etapom dlya polucheniya vysshego obrazovaniya Osnovnoe naznachenie starshih klassov podgotovka k postupleniyu v vysshee uchebnoe zavedenie V starshie klassy ucheniki prohodyat posle otsevochnyh ekzamenov kotorymi zakanchivaetsya osnovnoe obshee obrazovanie V Rossii srednee obshee obrazovanie podrazumevaet nachalnoe osnovnoe obshee obrazovanie i 2 goda obucheniya v starshih klassah 10 i 11 klassy V bolshinstve razvityh stran eto ne 2 a 3 goda v nekotoryh stranah naprimer v Germanii 4 Po etoj prichine rossijskie attestaty priznayutsya na Zapade lish chastichno a rossijskie abiturienty lishayutsya vozmozhnosti pryamogo zachisleniya v bolshinstvo zarubezhnyh vuzov Srednee obshee obrazovanie zakanchivaetsya sdachej gosudarstvennyh ekzamenov EGE rezultaty kotoryh opredelyayut vozmozhnost postupleniya v vuz Krome srednih obsheobrazovatelnyh shkol srednee obshee obrazovanie sushestvuet i v srednih specialnyh uchebnyh zavedeniyah SPO kak i v vechernih srednih shkolah gimnaziyah i liceyah Vo Francii licej 10 12 klassy Prava i obyazannostiOsnovnaya statya Pravo na obrazovanie Vseobshaya deklaraciya prav cheloveka ot 10 dekabrya 1948 goda deklariruet dostupnost i besplatnost obshego obrazovaniya obrazovanie dolzhno byt besplatnym po menshej mere v tom chto kasaetsya nachalnogo i obshego obrazovaniya V nekotoryh stranah vklyuchaya Rossiyu eto polozhenie zakrepleno v Konstitucii sm st 43 Konstitucii Rossii V nastoyashee vremya v nekotoryh stranah naprimer v Rossii obshee obrazovanie yavlyaetsya ne tolko pravom no i obyazannostyu grazhdan OrganizaciyaObshee obrazovanie dayotsya v ramkah gosudarstvennyh municipalnyh a takzhe chastnyh organizacij V nekotoryh stranah sozdanie chastnyh organizacij v sfere obshego obrazovaniya zapresheno v drugih kak v Rossii bolshinstvo iz urovnej podlezhit licenzirovaniyu Prakticheski vo vseh stranah obshee obrazovanie po krajnej mere do osnovnogo urovnya vklyuchitelno mozhno poluchit besplatno Obychno v ramkah socialnoj politiki gosudarstv proishodit podderzhka vsej struktury obshego obrazovaniya Standarty kachestva srednego obrazovaniyaV otlichie ot vysshego obrazovaniya standarty kotorogo nosyat mezhdunarodnyj harakter Bolonskij process kachestvo srednego obrazovaniya standarty podgotovki shkolnikov i uchebnyh programm razrabatyvayutsya na gosudarstvennom urovne v kazhdoj otdelnoj strane Edinoj mezhdunarodnoj standartizacii v srednem obrazovanii prakticheski net est tolko obshie trebovaniya k prodolzhitelnosti obucheniya v shkole ne menee 12 let i neobhodimosti vvedeniya gosudarstvennyh ekzamenov dlya vypusknikov shkol V odnih stranah shkolniki sdayut 6 ekzamenov Velikobritaniya Franciya v drugih 12 Shvejcariya V bolshinstve stran cikl obucheniya v shkole sostavlyaet 12 let no v Germanii Avstrii srednee obrazovanie predusmatrivaet 13 letnee obuchenie V Rossii cikl obucheniya koroche vsego 11 let i kolichestvo gosudarstvennyh ekzamenov samoe nebolshoe vsego 2 russkij yazyk i matematika Dlya polucheniya attestata o srednem polnom obrazovanii neobhodimo sdat tolko eti predmety Ostalnye ekzameny vypusknik vprave vybrat pri neobhodimosti dlya postupleniya v VUZ Obrazovanie strategicheski vazhnoe napravlenie gosudarstvennoj politiki Poetomu nesmotrya na otsutstvie mezhdunarodnyh standartov v chasti srednego obrazovaniya mezhdunarodnye organizacii OESR YuNESKO OON i drugie schitayut krajne vazhnym otslezhivat izmeneniya proishodyashie v sfere srednego obrazovaniya kak na mirovom urovne tak i na nacionalnyh dlya chego provodyat sobstvennye issledovaniya Samym avtoritetnym takim issledovaniem yavlyaetsya PISA Programme for International Student Assessment Soglasno etomu mezhdunarodnomu issledovaniyu kachestva srednego obrazovaniya v srednem po OESR kachestvo podgotovki shkolnikov snizhaetsya s 500 ballov v 2000 godu do 493 ballov v 2015 Samoe luchshee srednee obrazovanie soglasno rejtingu PISA v Singapure i Yaponii Iz evropejskih stran spisok vozglavlyayut Estoniya i Finlyandiya Rossiya iz 73 stran uchastvuyushih v rejtinge kachestva srednego obrazovaniya v 2015 godu zanyala 32 mesto Sm takzheFederalnyj bazisnyj uchebnyj plan dlya obrazovatelnyh uchrezhdenij Rossijskoj Federacii Federalnyj gosudarstvennyj obrazovatelnyj standart Rossiya PrimechaniyaTolkovyj slovar russkogo yazyka Ushakova 4 t Moskva Gos in t Sov encikl OGIZ Gos izd vo inostr i nac slov 1935 40 Zakon RF Ob obrazovanii ot 10 07 1992 N 3266 1 neopr Data obrasheniya 17 oktyabrya 2009 Arhivirovano 9 fevralya 2010 goda Slovar soglasovannyh terminov i opredelenij v oblasti obrazovaniya gosudarstv uchastnikov Sodruzhestva Nezavisimyh Gosudarstv M 2004 S 64 OSNOVNYE REZULTATY MEZhDUNARODNOGO ISSLEDOVANIYa PISA 2015 neopr Data obrasheniya 21 dekabrya 2018 Arhivirovano iz originala 26 avgusta 2018 goda SsylkiFederalnyj komponent gosudarstvennogo standarta obshego obrazovaniya
